دورة تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها

المنهج الدراسي

الوحدة الأولى: مدخل إلى تعليم العربية لغير الناطقين بها

• أهمية العربية عالميًا.

• تعريف المجال واحتياجات المتعلمين الأجانب.

• الفرق بين تعليم العربية للناطقين بها وغير الناطقين بها.
  
  

الوحدة الثانية: صفات المعلم الناجح

• الصبر – المرونة – التحفيز.

• مهارات التواصل وضبط الصف.

• مهارات الإلقاء أمام الكاميرا أو الطلاب.
  
  

الوحدة الثالثة: طرائق تدريس المهارات الأربع

1) الاستماع

• التدرج – الأنشطة السمعية – تدريب الأذن اللغوية.

2) المحادثة

• الحوار – التكرار – لعب الأدوار وتمثيل المواقف.

3) القراءة

• التدريب على الفهم – توسيع المفردات – استخدام السياق.

4) الكتابة

• من الحرف إلى الجملة – معالجة الأخطاء الشائعة.
  

الوحدة الرابعة: تصميم الدروس والوسائل التعليمية

• كيفية إعداد خطة درس ناجحة.

• استخدام الصور والبطاقات والألعاب اللغوية.

• دمج التقنية: PowerPoint – Jamboard – Kahoot.

• عرض نموذج من كتاب العربية بين يديك
  
  

الوحدة الخامسة: إدارة الصف والتقويم

• إدارة الصف مع المتعلمين الأجانب.

• معالجة الأخطاء بأسلوب تربوي.

• أنواع التقويم (قبلي – تكويني – ختامي).

• التدريب الختامي: إعداد درس مصغّر أمام المجموعة.

الواجبات والتقييم

التقييم المعتمد

• المشاركة والتفاعل: 30%

• الأنشطة والواجبات: 40%

• المشروع النهائي (درس تطبيقي): 30%
  

التقييم

• ملاحظات صوتية أو PDF بعد كل مهمة.

• جلسة مراجعة فردية للمشروع النهائي.
  

الأدوات والمتطلبات

مواد إلزامية

• كتاب العربية بين يديك (كتاب + دليل معلم).

• شرائح PowerPoint.

• أوراق عمل وتمارين.

• أدوات رقمية: Kahoot – Jamboard – Zoom.

مواد إضافية موصى بها

• كتب تعليم العربية لغير الناطقين بها:

• محمود إسماعيل صيني.

• أحمد عزت عبد المجيد.

• نهاد الموسى.

• مواقع إلكترونية: Arabicforall – LearnArabic – ArabicPod101

• أدوات تفاعلية: Padlet – Quizizz – Canva for Education